撰写修改简历、参加招聘活动、修完课程……这些都是毕业生在毕业学年要面对的重要任务。求职季，毕业生有自己的时间表，企业也有自己的招聘时间表，如何将自己的时间分配与企业的招聘计划结合起来，是需要事先做计划和准备的。需要提醒的是每个单位都有自己的招聘节奏，用人单位不会等你。比如说，你心仪的用人单位只在3月在线收简历，那么错过了这一段时间，除非企业有补招计划，否则你将失去这次求职机会。

  做好修正与调整的准备。在求职初期，你的求职目标决定了参加招聘宣讲活动的类型、投递简历的方向，在这样的一个过程中你应该要依据企业的反馈适时对求职目标做调整。在求职过程中，个人的意愿和现实情况完全有可能不匹配，因此要做好应对变化的准备。

  做好缓解心理上的压力的准备。在求职过程中可能会面对各种“意外的”和“不如意的”情况，这些都可能会对心情带来影响。比如和你一起投简历的同学，他收到了笔试、面试通知，而你没有；再比如，求职高峰期已过，你的工作还没有着落；也有一定的可能，通过进一步了解，你发现原来心仪的岗位完全不是你想象的那样……对于每个人来说，重要的是找到“你的”工作，而不是“一份”工作，找工作本身就是一件存在个体差异的事，你会遇到困难，别人也会。关键是确立并坚定自己的目标，在确定了目标之后，就要做到优秀克服和战胜困难的准备。要相信心中的目标会带给你力量，遇到的困难终究是可以克服的。

  3.注意简历上的细节问题，例如手机号码的分段（11位的手机号应采用4-3-4或者4-4-3的分段方式，这样做才能够最好能够降低HR拨错号码的可能性）和错别字问题。面试者都是很优秀的，所以最后导致你没有进下一轮或者没有拿到OFFER的原因，很可能就是一个错别字。

  4.简要信息，可以适当用粗体或者黑体标注，但一切以整体美观为前提。这里说的简要信息包括姓名、Email、电话、通信地址，性别等。

  5.籍贯、身高、体重信息，在写之前请确定这一些信息能为你带来加分，不然能不用写。

  7.专业方面，可能会涉及一个所学课程的问题，但是不要写主修课程，如果非要写的话，建议挑自己学的比较好，分数比较高的3-4门。

  8.社会经历和校园活动很重要。这两项的相关联的内容请一定用倒序方式(事实上简历里涉及时间的排序内容都应该是倒序)，HR更在乎你最近在做什么。

  9.关于经历部分的书写，HR希望看到的是，某项活动中你涉及了哪几个方面的工作、举得了什么样的成就。当然，如果你的简历很简单，HR会自己挖掘这一些内容，但是把主动权交给HR，意味着你在面试开始的时候，就已经落后别人很大一截了。

  10.对于部分经历很多的同学，建议在投不同公司不同工作岗位的时，候选取不同的经历来编写相应的简历，简历的文字部分也可稍作修改，尽可能符合企业文化。

  11.兴趣爱好，请一定写上一个集体项目，例如足球、排球等，哪怕你爱看都OK。如果不爱看，强迫自己看上几场经典的比赛，以备万一。对于一些开放性较高的岗位，如销售、HR等，爱好，读书、看电影这样的字眼还是不出现比较好，会让HR觉得你不够开朗。

  12.自我评价，不要王婆卖瓜。想说自己沟通能力好，那可以在前面的经历里选一个需要沟通能力的经历，例如学生会主席，经历的具体描述里可以加一条类似“能够较好的与学生会其他干部、主管老师及时沟通各种事件，并妥善处理”的话，这样的自夸就显得自然很多。

  重点：就是指最重要的内容，比如叙述你前一份工作的经历，最重要的就是要强调你在这个岗位上的业绩，而不是对岗位工作职责的简单阐述。

  针对性：简单而言就是针对不一样职位准备的简历，其中突出的重点不同。现在各大招聘网站都有对应服务。

  随着就业压力的增加，大学生都希望能吸引企业的注意，所以简历的内容可能稍微有所夸大，这种现象是比较普遍的。实际上60%的企业招聘主管看到简历，特别是学生简历的时候，看的都是求职者的社会实践。简历针对不一样职位的需求，适当地强调一点，这是一种润色，是可以允许的。当然，过度的夸大，是很容易遭到企业的反感的。

  求职者在浏览职位信息的时候肯定要细致。比如说，现在很多企业为了防御病毒，不欢迎带附件的简历，他们会在职位信息里明确简历应粘贴在邮件正文中;而另外还有一些企业希望求职者在企业网站填写简历以方便纳入人才库。那么如果不看清职位描述的信息，很可能不知不觉就失去了一个机会，所以看清职位需求很重要。

  虽然互联网给求职者带来非常大的便利，但我们在投递简历的时候，还是该有明确的目的性地发送简历。

  简历是一个信息传递的工具，是协助简历的主人在竞争中脱颖而出的武器，只要能切实有效地帮助求职者实现求职的阶段性目标的简历就是一份成功的简历，从这个意义上来说，只要遵循网络简历的一般原则，并能独树一帜，找到心仪的工作指日可待。

  通过多种渠道收集、了解面试岗位的信息，以求“知己知彼百战不殆”；准备的材料和个人简历，要符合对方的要求；尽可能保持心态平和，避免紧张、心浮气躁，努力展现自信的微笑；注重仪表形象，要给人端庄、大方的印象。

  要先敲门，关门后鞠躬、问好，然后走到位置前，待主考官讲“请坐”后道谢坐下。环视主考官，微笑。介绍个人基本情况，切忌博取同情心、谈论个人感受等。回答问题时勿以“我”为中心，观点不同时，语气要平和，可发表不同观点。

  面试结束，要首先感谢主考官及公司给自己机会，把椅子放回原处，关门前鞠躬，再次表示感谢，随手关门。

  三思而后答，不要脱口而出。在面试过程中，考官们常常采取一个基本策略——尽量让应试者多讲话，以便于了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。而我们在面试中建议还是不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略来谋求在较短的时间内让招聘方多清楚自己。该讲的讲好，不该讲的绝不多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。

  留足进退的余地，注意随机应变。面试当中，对那些需要从几个维度来加以阐述，或者“圈套”式的问题，应试者要注意运用灵活的语言表达技巧，不要把话讲死，否则很容易陷入尴尬的境地。

  保持情绪稳定，沉着而理智。有时面试考官会提出一些让应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，你需要的是稳定情绪，梳理好思路后再作答，千万不可乱了方寸。

  不置可否、模棱两可地应答。面试考官时常会设置一些无论你作肯定回答还是作否定回答都不讨好的问题。如考官问：“依你现在的水平，恐怕能找到比我们公司更好的单位吧?”如果你的回答是肯定的，有身在曹营心在汉的意味；如果你的回答是否定的，说明你的能力有问题或者自信心不足。可以先用“不可一概而论”作为开头，接着从正反两方面来解释你的观点。如：或许我能找到比贵公司更好一点的企业，但别的企业在对人才教育培训方面或许不如贵公司重视，机会或许也不如贵公司多。我想，珍惜已有的是最为现实的。

  1.在面试官发布题目的时候精神一定要集中，如果担心有遗忘，那就能边听边记。

  2.群面注重的是对比，所以你应该在面试中学会调整自己的表现，不可太沉默，也不能太张扬。

  面试对我们而言是挑战也是机遇，平日多加练习、充分准备，愿你能拿到心仪的offer！你一定可以！

  1.检查摄像头。检测好自己电脑端和手机端的摄像头是不是正常，然后将其擦拭干净。打开摄像头并且保证其清晰能表达你对面试官及此公司的尊敬和礼貌，有利于提升基础好感。

  2.设置好背景。背景要尽可能的避免有杂乱的私人物品，可以有整齐的书桌、纯色的背景等。这可以给面试官留下一个干净整洁的初印象，更有助于让他将关注点一直放在你身上，不会被分散。

  3.注意衣着打扮。衣着打扮要正式，要确保自己的发型整洁，不要带过多的饰品。要穿跟背景颜色有反差的衣服，表现出自己阳光向上正能量的一面。

  4.不要放草稿。有些同学怕自己临场发挥失常，会照念事先准备的草稿。但这是一大忌，因为摄像头距离近，面试官又一直注意着你的面部表情，所以一旦眼神飘忽不定，会让面试官觉得你这个人没有充分准备，缺乏自信。

  5.避免嘈杂环境。面试的最近一段时间，如果周围有人，一定要和TA们协商好，最好还是不要发出声音。如果中间出现了嘈杂的声音，会让面试官觉得你很不专业，不重视这次面试。

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  《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，简称“就业协议书”，经毕业生和企业签署后生效，学校为鉴证方，因涉及三方主体，故而又称为“三方协议”。

  学生因不能直接签订劳动合同，所以为了确认和保证毕业后能正常签订劳动合同，便签订就业协议，于毕业生和企业而言，都是一份保障。当然，它同时也是一份约束，所以三方协议里会约定违约条款，通常以违约金的形式体现。

  除了能保障毕业生就业权益，三方协议最大的作用是约束毕业生的人事关系转移。总之，签订三方协议相当于给毕业生的一张“绿卡”，涉及毕业生档案、户口等重要手续的办理。希望同学们克服困难，努力求职，在找到理想工作岗位后与企业认真协商签订三方协议，办理就业手续。

  1.同学们在签订三方协议前，注意利用互联网查询、实际考察等方式充分了解意向单位，以便防范一些潜在风险，做出理性选择。

  2.三方协议的内容（包含工作地点、工作岗位、违约金）由同学与企业充分协商，合理确认。注意：协议内容体现的是用人单位与毕业生的意愿，学校作为鉴定方不对协议内容做干涉和确认。

  3.提前与企业沟通，询问是不是能够接收档案、办理落户，以便同学们确认后续的档案邮寄地址和户口迁移地址。

  4.签订三方协议时，注意企业名称，观察用人公司名称是否与印章名称一致。

  1.《就业协议书》由教育部制定样式，各省级毕业生就业主管部门印制，按照教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书管理办法》执行。《就业协议书》是三方主体，涉及培养院校、高校毕业生、企业。劳动合同是根据《劳动合同法》的规定制定的双方合同，只涉及高校毕业生和企业。

  2.《就业协议书》是普通高等学校毕业生和企业在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内就确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是民事协议（民事合同）的一种；是企业确认高校毕业生相关信息真实可靠以及接收高校毕业生的重要凭据；是高校进行高校毕业生就业管理、编制就业方案以及高校毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。劳动合同更进一步确立了双方的权利和义务，其内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律、服务期限、违约责任等方面，内容更为具体，劳动权利义务更为明确。

  4.《就业协议书》自签订之日起至高校毕业生到单位报到、单位正式接收后自行终止；劳动合同的期限由用人单位确定。

  就业协议书≠劳动合同。根据《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）第十六条规定，劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。

  不可以。《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）第四百九十条规定，当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。《民法典》第一百一十九条规定，依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。因此，就业协议书经各方当事人签订成立，对各方当事人具有法律约束力，非依法律规定或者取得对方同意，不得擅自变更或解除。

  可以。《民法典》第五百八十五条规定，当事人可以约定一方违约时应该依据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方式。约定的违约金低于造成的损失的，人民法院或者仲裁机构能够准确的通过当事人的请求予以增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，人民法院或者仲裁机构能够准确的通过当事人的请求予以适当减少。

  根据《劳动合同法》第三条，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。依法订立的劳动合同具有约束力，企业与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。

  根据《劳动合同法》第十条规定，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。

  根据《劳动合同法》第十二条、十三条、十四条、十五条规定，劳动合同分为固定期限劳动合同、无固定期限劳动合同和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。

  其中，固定期限劳动合同，是指企业与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。无固定期限劳动合同，是指企业与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指企业与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。

  根据《劳动合同法》第十六条规定，劳动合同由企业与劳动者协商致，并经用人单位与劳动者在劳动合同文本上签字或者盖章生效。劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。

  劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位与劳动者可以约定试用期、培训、保守秘密补充保险和福利待遇等其他事项。

  学生档案在校时叫学籍档案，记录了学生在校期间形成的，反映学生个人学习经历、思想品德、专业技能、身体健康情况、诚信状况、家庭政治及经济情况等，是国家和社会选拔录用人才的重要参考依据。

  主要包括：①高校毕业生登记表；②学习成绩表；③在校期间的一切奖惩材料；④入团、入党志愿书；⑤毕业离校前的体检表；⑥毕业生报到通知书（报到证）等。

  人事档案，与本人一生息息相关，是保障个人权益的重要依据。在工作、学习和生活中都要利用到人事档案，如职称评定、转正定级、各种政审、办理养老等社会保险、确认工龄、家庭亲属关系证明，以及开具出国、考研有关证明等，都要用到它，所以提示警醒我们要慎重对待自己的档案，不可大意！

  企事业档案的人事管理部门（例如：人事处、人力资源管理部），政府管辖的人才服务机构（例如：人才交流服务中心）。毕业生首先要弄清楚就业的单位是否有人事档案保管权限，假如没有人事档案保管权限， 可根据单位要求，选定委托机构代管；如就业单位不推荐或要求，可自行选择人才服务机构代管，本人需提前与人才交流中心联系办理相关手续，以确保对方可接收档案。

  档案接收单位应该是考取高校的具体学院或研究生招生办公室，以各高校调档函要求为准。

  档案接收单位可以是原籍人力资源和社会保障局或教育部留学服务中心（需提前与留学服务中心联系办理相关手续）。

  档案接收单位可以是原籍人力资源和社会保障局或者其他人才交流服务中心（需提前与人才交流中心联系办理相关手续）。

  应届毕业生指毕业当年的1月1日至12月31日毕业的普通高等学校毕业生。应届生的认定仅与毕业年份和时间有关，与是否就业、是否签署协议或合同等无关，超过毕业当年的12月31日就不再具有“应届生”身份。

  国家公务员和部分省份的某些招考允许择业期内未就业毕业生报考应届生岗位，但政策均写明“可按应届生对待”或“视同应届生”，说明该项报考政策中允许择业期内待就业的非应届生报考应届生岗位而已。“视同”“按应届生对待”≠“应届生”！

  具体政策参考《中央机关及其直属机构2025年度考试录用公务员报考指南》中“第一章 报考政策规定”第三问。

  报考福建省公务员、事业单位、国有企业、央企在闽机构的当年度应届高校毕业生，其应届生身份认定以本人毕业证书落款年度为准，即当年度应届生签订就业协议、劳动合同、缴交社保等均不影响其应届生身份认定；上年度毕业生具有工作经历以及社保缴交记录的，可报考应届生岗位。央企在闽机构由其总部统一招考的，从其规定。

  具体政策参考《福建省委组织部 福建省人力资源和社会保障厅 福建省教育厅 福建省人民政府国有 资产监督管理委员会关于应届高校毕业生就业有关政策的通知》

  当前，正值高校毕业生求职高峰期，一些不法分子往往借此挖“坑”设陷,利用“高薪低门槛”“付费内推”“付费实习”等手段诈骗钱财，损害毕业生就业权益，甚至误导﹑诱骗一些大学生从事传销、信息网络犯罪等活动。请同学们认真了解常见的就业陷阱，并做到“五防三要”，避免踩“坑”。

  一防黑中介。“黑中介”是指非法机构以介绍工作为名，向求职者收取高额中介费，却找借口拖延或直接不履行合同。凡是在求职中遇到此类情况，应立即求助当地劳动监察部门或公安机关，拒绝支付相关费用。

  二防乱收费。“乱收费”是指企业或中介机构以用工为名收取报名费、体检费、培训费、押金、岗位稳定金、资料审核费、服装费等费用，再以很多理由拒绝毕业生入职或中途辞退。《劳动合同法》第九条规定：“企业招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不可以要求劳动者做担保或者以其他名义向劳动者收取财物。”凡是在求职中遇到此类情况，要谨慎应对，拒绝支付入职前要求缴纳的各种非法费用。

  三防培训贷。“培训贷”是指某些机构以高薪就业为诱饵，向毕业生承诺培训后包就业，但须借贷支付培训费。个别公司人员甚至手把手教怎么样去使用贷款软件。凡是在求职中遇到此类情况，切忌轻率借贷支付相关联的费用，要核实招聘企业的工商注册、企业信用等信息。

  四防付费实习。“付费实习”是指某些机构向毕业生承诺提供高薪行业实习岗位，但毕业生须缴纳相关服务费用。凡是在求职中遇到此类情况，不轻信无任何要求且薪资待遇异常高的招聘信息，拒绝支付相关费用。

  五防非法传销。“非法传销”是指组织者通过发展人员，要求其以购买商品等方式，牟取非法利益。在一些短视频平台中，存在所谓“校园创业”的视频账号，吸引大学生付费加盟，实为持续不断的发展下线，收取费用。凡是在求职中遇到组织者收取入门费，让参与者通过层层发展人员而获取报酬的，应立即远离。一经发现可疑情况或者被骗，立即拨打110报警。

  二要使用正规求职渠道。毕业生可通过国家大学生就业服务平台、高校就业网站、国聘平台等国家相关部门、地方和高校的校园招聘等正规途径获取就业信息。

  三要运用法律维护就业权益。了解学习就业有关法律知识，学会用法律维护自身权益。如在求职中确有遇到侵害本人合法权益情况，要积极收集并留存有关证据，及时向学校求助或向公安机关报案。

  地方基层项目包括：地方特岗教师、选调生、农技特岗、乡村医生、乡村教师以及其它地方基层项目。

  政策内容：中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，聘用期为3年(含半年试用期）。“特岗计划”教师在服务期内按规定参加社会保险，与当地在职在编教师享受同等待遇。在3年服务期内，国家与地方特岗教师不得互调、不得跨市、县(区)调动，不得安排到非义务教育阶段学校任教。三年聘期结束后,对服务期满、每年年度考核合格,且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关法律法规办理上编制、核定工资基金等手续。

  报名渠道：省特岗教师招聘网站报名。由省级教育主管部门统一组织招考。各省特岗教师招聘报考时间不同，一般是各省单独组织招录，统一安排考试。招聘信息一般是在每年的5、6月份发布，经过考核、培训等一系列的招聘程序之后，在9月前到所分配的中小学校报到，正式上岗。

  政策内容：面向省内全日制普通高校毕业生、省外全日制普通高校毕业生（不含成人教育培养类别等非本专科全日制高校毕业生），每年统一招募高校毕业生，安排到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的乡（镇）从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴工作，服务期限为2年。服务期间按月发放生活补贴，统一办理基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险及人身意外伤害保险，发放一次性安家费补贴，享受国家助学贷款代偿资助。服务期满考核合格的，颁发《XX省高校毕业生服务基层项目证书》，享受报考机关事业单位专门岗（职）位、事业单位笔试成绩加分、报考全国普通高校硕士研究生初试加分等期满就业优惠政策。服务期间计算工龄、教龄，参加上班时间按其到基层报到之日起算。

  报名渠道：全国各地区三支一扶考试报名时间集中在每年3-7月前后，根据全国各地三支一扶计划实施情况，报名时间不一样，详细参照各地招考公告具体时间安排。报名由省“三支一扶”办公室统一组织，采取网上报名方式进行。

  政策内容：面向普通高等学校应届毕业生或在读研究生招募，服务内容分为乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、卫国戍边、服务新疆、服务西藏8个专项。服务期为1至3年，服务协议一年一签。招募上岗后，可享受相应的物资补助。服务期满且考核合格的，可在考研、学费代偿、公务员及事业单位考录（聘）等方面享受优惠政策。

  报名渠道：报名时间一般在每年4-6月份，通过“西部志愿汇”微信公众号菜单栏中的“我要报名”或登录西部计划官网（），在西部计划报名系统中进行注册报名。

  政策内容：选调生是组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。选调生待遇与当地公务员工资水平相当。选调生是公务员的一种，录用后直接为公务员编制。

  报名渠道：大部分省份选调生公告都在9月、10月、11月份发布，考试报名时间也大概就在三个月。具体需以当地选调生官方公布的信息为准。

  政策内容：按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，面向省内全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源应届高校毕业生和近年来未就业高校毕业生，每年招募大学生志愿者到福建省县级基本财力保障范围的县（市、区）、原省级扶贫开发工作重点县、国家乡村振兴示范县创建单位的乡镇，省级乡村振兴示范乡镇、省级乡村振兴示范村所在乡镇等；开展为期两年的乡村教育、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理、产业建设、数字乡村、绿色乡村、乡村文化建设等8个方面的志愿服务。服务期间，按我省上年度全口径城镇单位就业人员平均薪资60%确定并按月发放生活补贴，统一办理社会保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险及人身意外伤害保险，在校期间的国家助学贷款本息，由服务县（市、区）财政按每年2000元代为偿还。服务期满后自主择业。服务期满且考核合格的，颁发《福建省高校毕业生服务基层项目证书》，在福建省乡（镇）事业单位编制内新增工作人员时可直接聘用；享受：在2年内参加事业单位、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的有关政策;在全省公务员录用考试中，安排当年招录计划10%的职位，定向考录；报考省、设区事业单位笔试总分加3分，报考县（市、区）、乡（镇）事业单位笔试总分加5分。服务期满后3年内报考全国硕士研究生初试总分加10分等政策待遇。

  报名渠道：符合招募条件的高校毕业生，在规定期限内登录“福建省毕业生就业创业公共服务网”（网址：），通过“个人注册”生成的账号、密码登录服务平台查询招募岗位信息，选择正真适合岗位报名。

  政策内容：面向省内全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源应届高校毕业生和近年来未就业高校毕业生（不含成人教育培养类别等非本专科全日制高校毕业生），安排到纳入县级基本财力保障范围的县（市、区）的城市社区从事社区建设工作，服务期限为2年。服务期间，按月发放生活补贴，统一办理社会保险和人身意外伤害保险。实行贫困生助学贷款国家代偿政策。服务社区高校毕业生在校期间的国家助学贷款本息，由省级财政按每人每年2000元代为偿还。服务期满后自主择业。服务期满考核合格的，颁发《福建省高校毕业生服务基层项目证书》，享受报考事业单位专门岗（职）位笔试成绩加分等政策待遇。

  男兵：高校在校生，年满18至22周岁；普通高等学校本科毕业生、上半年符合毕业条件的毕业班学生放宽至24周岁；研究生毕业生及在校生放宽至26周岁。

  上半年应征报名：普通高等学校全日制应届毕业生及在校生，年满18至22周岁；全日制研究生应届毕业生及在校生放宽至26周岁，上半年征集的2026年普通高等学校全日制本专科应届毕业生放宽至23周岁。

  征兵条件、流程等详见全国征兵网，也可到学校学生宿舍A区1号楼征兵服务站现场咨询。

  1.国家对应征入伍服兵役的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿；应征入伍服兵役前正在高等学校就读的学生(含高校新生)，退役后自愿复学或入学的，国家实行学费减免。

  2.学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免标准，本专科生每生每年最高不超过20000元，研究生每生每年最高不超过25000元。超出标准部分不予补偿、代偿或减免。

  3.全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，标准为每生每年3700元。

  4.入伍大学生按规定享受优待政策，义务兵家庭优待金由批准入伍地发放，其家庭享受军属待遇。

  5.符合条件的取得全日制本科学历和学士学位的毕业生（含毕业学年入伍，服役期间取得的），入伍1年半以上，可选拔为提干对象。

  6.参加全军统一考试，录取到有关军队院校学习。优先选取士官。参加军校保送入学对象选拔，同等条件下优先推荐。

  7.高校学生（含高校新生）服役期间按国家相关规定保留学籍或入学资格，退役后2年内允许复学或入学。经学校同意，大学生士兵退役后复学可转入本校其他专业学习。优先开放师范类专业。退役复学后免修公共体育、军事技能、军事理论等课程，可直接获得学分。

  8.退役大学生士兵达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。在服役期间获得三等战功、二等功以上奖励或者二级以上表彰，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（指初试）攻读硕士研究生。

  9.应征入伍的高校毕业生退役后报考政法干警招录培养体制改革试点班的，教育考试笔试成绩总分加10分。

  10.高校毕业生士兵退役后一年内，可视同当年的应届毕业生。在军队服役5年（含）以上的高校毕业生士兵可以报考面向服务基层项目人员定向考录的职位，优先录用建档立卡贫困户家庭高校毕业生退役士兵。报考公务员、应聘事业单位职位的，在军队服现役经历视为基层工作经历，服现役年限计算为工龄。

  11.各地在制定中小学教师招聘计划时，可面向退伍军人单列计划，对应放宽年龄限制。退伍军人在服役前1年内取得的中小学教师资格考试合格证明，其有效期可延长2年。

  12.自2023年1月1日至2027年12月31日，自主就业退役士兵从事个体经营的，自办理个体工商户登记当月起，在3年（36个月）内按每户每年20000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。